人教版小学二年级数学上册教学设计及反思（人教版二年级数学上册教学设计及反思）

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1、练习题的设计合理，由浅入深、由易到难，利用现实的、有意义的问题情境设计练习，不仅能激发学生的学习兴趣，而且有利于学生体会数学与生活的密切联系，在掌握知识的同时发展数学思考。

2、联系生活快乐延伸进一步培养了学生的创新能力和发散性思维。

3、设计的发展题、开放题注意数学与生活的联系，注意发展学生的思维，体现了学以致用的理念。

4、充分发挥练习的作用。

5、唯一不足的一点是还是有几个学生不理解题意，但是能列对算式。

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